中国风，天下心
相信种子，相信岁月晨山学校双语部
南明教育旗下学校过一种幸福完整的教育生活，做一个自我实现着的自由人
圣诞节前一天，小飞鱼们给圣诞老爷爷写了一封信：圣诞老爷爷你真的存在吗？圣诞老爷爷，我告诉你一个秘密……
小飞鱼们在圣诞节那天就收到了圣诞老人的回信，别提他们多开心啦！
昨天，圣诞老人给小编私信说想让全世界的夏朋友都看到其中的一封信，小编立马连夜编辑，在今天发出此信。
晨山小飞鱼：
你好呀！我是圣诞老人，很高兴能在万里之外收到你的来信。
我知道你在晨山学校“小飞鱼”班上学，就叫你“小飞鱼”好了。
小飞鱼在上幼儿园时，我曾经给你写过一封信哟。那么，我们很早就已经是好朋友了。
当我收到小飞鱼今年的来信时，心里着实有点儿忐忑不安。因为，我忘记回复小飞鱼的上一封信件了，而且还忘记送你礼物！OH，MYGOD，我承认这是我的失误，在这里，先向小飞鱼朋友表示歉意。以后，我承诺只要收到小飞鱼的来信，一定不会有任何借口，尽快回信，这是我们要共同遵守的约定（规则）哟。
下面，我就回答一下小飞鱼的几个问题吧。
个问题：好孩子与坏孩子。
小飞鱼在信中说曾经在学校里做过一些违反规则和纪律的事情，所以，感觉自己就是一个“坏孩子”了。但是后来，你意识到这样的确不好，就再也没有犯过类似的事情，这就说明你已经是一个知错就改的好孩子了！
假如这一次，我还没有给小飞鱼回信，那就违反了我们“有信必回”的约定，那我在小飞鱼的心目中，就很可能会是一个“坏”圣诞老人了。但是我不想让小飞鱼失望，所以我会及时纠正我的失误，或者犯下的错误，去遵守我们的约定，给小飞鱼及时回复信件，那我是不是又会是一个“好”圣诞老人了。
其实，在这个世界上，每一个孩子终究会是好孩子。孩子们在成长的过程中，都会在无意中、好奇中、冒险中犯各种错误，乃至破坏各种不清楚的规则，这是一个很正常的成长过程，只有经历过这些令人不愉快的事情，孩子们才会慢慢地去学习、理解、遵守规则，如何让自己成为一个“好”孩子。所以，每一个孩子都犯过这样，或者那样的错误，包括已经长大的爸爸妈妈们和老师们。那么，小飞鱼以后就不用再担忧自己是一个“坏孩子”了。我相信这些不愉快的事情慢慢会从一颗颗不安的心结变成一幕幕美好的记忆。
已经长大的大人们也依然会违反规则的。想一想，妈妈爸爸也会偶尔不信守“带小飞鱼去游乐园”“给小飞鱼买一个什么好吃的”“可以去小朋友家里玩”的承诺。这时候，你心里一定会不高兴的，认为他们变成了“坏爸爸”和“坏妈妈”，是不是？但是，当事情解决了以后，妈妈和爸爸，在孩子们的心中终究还是好的，“好爸爸”“好妈妈”又会回来了，是不是这样的呀？
孩子、妈妈、爸爸、老师、校长、名人，无论是什么人，遵守了规则，就是好的行为，违反了规则，那就是不好（坏）的行为，违反规则的人就要接受违反规则所造成的后果，去承担责任，改正自己的行为，以后不要再违反，就“好”了哟。
我小时候，也同样犯过各种大大小小的错误，“坏”孩子们所做过的所谓“坏”事情，我基本上也都做过，比如课堂上违反纪律、恶作剧、撒谎、逃学、打架、骂人、砸坏玻璃、拿别人的东西等等，所以，我小时候可曾经是一个人见人怨的“圣诞小坏人”。但我后来知道了这些行为特别不好，是在违反规则， 别人的感情和利益，而且也让爸爸妈妈十分难堪（有一次，我犯一个大错，爸爸不得不给老师写了一份检查，才把我从学校“救”出来，哈哈哈，想当年我的爸爸真的也不容易）。所以，我就下决心去改正了，到现在，我就再也不会去做那些“坏”事情了。之后，我慢慢长大了，学到的本领也越来越大，我还力所能及地去做一些“好”事情，去帮助那些需要帮助的人，比如每年要给世界各地的小朋友们写信聊天，解答问题，还要给一年来努力学习，成绩优异的小朋友派送圣诞礼物。
我相信，小飞鱼通过坚持不断地阅读学习，等到长大独立以后，有了大本领，也一样会像我，快乐的圣诞老人一样，像晨山学校的田老师，何老师一样，像你的妈妈爸爸一样，有爱心有能量去帮助更多需要帮助的人。
第二个问题：课堂上缺乏勇气举手发言。
小飞鱼信中说，在课堂上不敢举手发言，怕答错题受到惩罚，需要一些勇气来鼓励自己。
在我的心目中，你这只小飞鱼可是一个非常勇敢，特别有勇气的小精灵。你的妈妈爸爸给我写的圣诞信里也讲到，小飞鱼曾经做过许多有勇气的事情：很小的时候就敢去游泳，冻得嘴唇黑紫也不怕，还会像飞鱼一样从空中扎向水里；小飞鱼敢爬很高的树，都快吓死妈妈了；小飞鱼承诺的事情，再难都会鼓足勇气去完成，比如坚持阅读，挑战英语，吹奏巴乌，出演戏剧，朗诵诗歌，写作诗歌，你还有充足的勇气去参加班上举办的各种竞选活动。
而且，晨山学校小桥音乐会上，小飞鱼敢一个人上舞 唱，你还和小朋友们一起合作，表演了各种好玩好看的节目。那种一往无前的勇气，让老师们，家长们都佩服得一愣一愣的。
小飞鱼完成的这些好多人一辈子可能都不敢挑战的事情，足以证明你是一个有着大勇气的小飞鱼。所以，小飞鱼是有勇气应对各种挑战的，你并不缺乏勇气。
在课堂上不敢举手发言，或许不是因为勇气不足，而是小飞鱼选择的一种学习状态而已。不同性格的孩子，课堂上的学习状态是不一样的，可分为三种：
